□ 玉溪日报记者 李丹

“我喜欢画画、做手工。”“我喜欢打篮球，最近在学下象棋。”“我在学校的少年宫里学会了吹竖笛。”“我学会了做甜白酒。”……近日，记者走进通海县曲陀关小学，孩子们争先恐后地表达着对学校少年宫活动的喜爱。

学校里多了一个少年宫

2016年，在专项彩票公益金的支持下，曲陀关小学乡村学校少年宫启动建设，修建了活动功能室，配备了各种活动设施器材和安全防护设备，进一步改善了学校德育、艺术、体育、科技、实践等类别的室内外活动场所，丰富了学生的课余生活。一直以来，专项彩票公益金还在学校活动室修缮、体育器材耗损补充等方面发挥着积极作用。如今的曲陀关小学乡村学校少年宫，已成为乡村学校衔接课内外教育、拓宽育人渠道的有效途径。

支持乡村学校少年宫建设是彩票公益金支持惠民项目之一。“乡村学校少年宫已经成为农村未成年人思想道德建设的主阵地、文体活动平台及社会实践基地。”曲陀关小学校长王海燕介绍，在少年宫，孩子们不仅可以学到独特技艺，还能在活动中以乐促智，得到体能、技能的锻炼和提高。“乡村学校少年宫真正成为了孩子们的‘成长乐园’。现在，我们的学生可以在宽敞明亮的舞蹈室学习舞蹈，在计算机教室学习编程。学校还特别开设了甜白酒工作坊，让学生在制作甜白酒的过程中加深对本土特色产业的认识。”王海燕补充道。

学生在少年宫提升技能

每周四下午，下课铃声一响，曲陀关小学的孩子们就开始收拾书包，直奔自己选择的少年宫活动。在甜白酒工作坊，孩子们头戴黄色方巾，穿着黄色围裙，按照甜白酒制作流程认真操作。“甜白酒是我们曲陀关的特产，学会做了就很自豪、很开心。”五年级二班的学生杨淑媛说，“爸爸妈妈都不会做，就我会。有时候我会在家给他们做甜白酒，他们会夸我做得好，很好吃。”

不同年级不同班级的学生，因为共同的爱好在一起学习。和杨淑媛同一个班的学生张致铭说：“在这里，我还结识了很多好朋友。在学习甜白酒制作的过程中，我知道了什么叫团队，学会了团结协作。每次甜白酒做好了，我们都会给班上的老师和同学送一份去，一起分享甜蜜。”张致铭还告诉记者，在甜白酒工作坊还学会了做彩色糯米饭、甜白酒煮鸡蛋等。

用兴趣种下传承的种子

谈起学校开设甜白酒工作坊的初衷，王海燕说：“曲陀关是甜白酒之乡，民俗文化应该从小得以传承。我们特意请了当地专业的老师教学生酿制甜白酒，并在工坊内营造浓郁的甜白酒乡土文化氛围，让学生了解甜白酒的发展历史，激发学生热爱家乡之情，使乡土文化得以传承。

像曲陀关小学这样，结合本地特色开展少年宫活动，在我市乡村学校还有很多。比如，通海县兴蒙中心小学聘请民族民间艺人担任草编工艺、舞龙、马头琴等项目辅导教师；元江县羊街中心小学聘请当地民间非遗传承人进校园为学生传授棕扇舞等。学校依托少年宫活动的开展，激发孩子们学习、参与的兴趣，让孩子们在近距离接触、学习的过程中，传承优秀传统文化。

近年来，全市66所乡村学校少年宫在专项彩票公益金支持下，音乐、舞蹈、美术、体育、科技等活动场所、设施一应俱全。同时，结合本地特色和学生需求，各乡村学校少年宫通过开设足球、篮球、乒乓球、月琴、芦笙舞等近50个培训项目，满足了学生个性化需求，让学生在德智体美劳中全面发展。